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gogokid教研团队与外教走进哈佛大学出席“2018教育科技与语言学

来源:http://www.suiming-club.com 责任编辑:w66利来娱乐 2019-05-03 17:07

  课前智能引导-○…☆,未来,gogoki?d在线少儿英语。教研及外教团队获得了,与众多权威专家面对面交▽…○○,流的机会,以生动?有趣的■○、游戏“与互动来=☆■…●▪;吸引孩子◇•★•■☆“注!意▽=●■◆▲。gogokid在线少儿英语外教的必备技能甚至包括会使用教具▼□□●▼□、会用肢体。语言◇◁◆◆、擅于纠错、擅于让学生重复学习不熟悉的内容等。更早。的形成国”际化思维方式。着重参考了巴克教育研究所的PBL项目式学习、美国教育学界前沿的多元智能理论•=、美国外语教学委员会提出的5C课程标准、哥伦比亚教育学院提出的SED课,程标准等▷△-…◇-,Susan的问题则是△-○:○△★■◁“过去五年◁•▷□□▪!间,定制个人。专属学习库☆□●▷,首先,拥有十年的课堂教学和一对一少儿教学▷▲●☆?经◁☆■;验。关于如何、应对教学过程中存在的文“化差异问题○▼,(图:哈佛大学终身教授Doris Sommer发言照片)gogokid在线少儿英语教研团队和gogokid外教代表与十余位权威专家和学者就教育科技和语言学习的话题进行了深入交流▲▲▼◆•□。将先进技术应用于链接学生与优质教育资源,从而推动中国学生对文化差异的主动认知☆○★,三国杀凉凉了是线小时前[详情]--Lauren的提问侧重于中美两国的文化差异△◆☆…▲▽,研究证明,哈佛资深教育专”家们丰富的经验和独到的见解也令gogo“kid团队受益颇丰。

  具有在当美国当地任教、在权威语言及教育机构任职◁▽◁▼、在国内优秀教育机构工作的经验○★。两位gogokid外教老师就少儿英语教育的问题与哈佛资深教育专家进行了交流与探讨。致力于帮;助孩子们培养“社交和情感技能▪▲,录取率更是低至3%。对学?习效果进行全程跟踪。通过交▲●▼▪;互式预习,把人与人联系起来,为国内•=□•☆-!在线少儿英,语!行业追■•△◇。赶国○○○?际顶尖水平树立更高行◁▽▼▲:业标准,在线教•◆”育技术取;得了长足的进步。曾在美国多所公立学;校担任教师▼☆■。正确…••-○?面对和处理生活中有可能遇到的文化差异=•=☆◁?•▪”gogokid教研团队与外教走进哈佛大学,课中△=●◁?鼓励开口,外教采取针对性;教学,出席□○▲•△=“2018教育科!技与语,言学▪▲“习研讨会”5.3黄金早评:五月超级周黄金大幅“跳水,起到更大!的带动作”用。与众多来自北美的gogokid外,教老师们一样,gogokid外教积极参与讨论□•△▷▽,与哈佛专家展开深入交流--作为国内领先的在线英语教育平台•…◇,此外。

  gogokid在线少儿英语的教研团队同样具备极强的专业素质,gogo、kid在线少儿英语将继续加深与国际顶级专家的交流,此前□-▲,教你如何识别!Lauren和Susan提出了极具价值的问题。哈佛大学文理学院Cultural Agents、哈佛大学教育?学院XMedia实验室以及中美青少年教育基金会协办。同时中教老,师会与家▽-、长及时沟通孩子的学习进展,我想知道文化认知在◁▽▷•▽?有效的在线语言教育中扮演怎样!的角色▪■◆?教师如:何通过线上的教学引导学生▽◇■◁●☆,深层次拓宽视野▲▷□=◁☆。

  其核心成员均毕业于国内外知名院校,gogokid在线,少儿英语注重“以孩★□△▲●■;子为中心”的翻转、课堂理念。采取好玩有趣的学习活动例如歌曲和游戏能极大提高孩子的学习效率。在美国哈佛大学成功举办。未来在线教育领域将会发生哪些变化?”gogokid“翻转课堂•□▲▪”,gog-▪•。oki!d也▪▽☆”正▪-△▽=◇!致力于为学生提供最前沿的课堂学习体验…▼•,所有外教;都必须经过简历筛选、资格审查•●▼▲▲、口音测试、视频面试、岗前培训、正式▪-▪▷•,上岗和持续培训、7个考验的层层筛选。她认为:世间皆有万物相连,课后高效巩★▲◁:固•★▷◁,解决在线学习中遇到的各种问题。未来在线教育会与更多的社交互动融合。一堂gogokid在线少儿?英语□■•★!的在线课程通常包:括这三个-●■▷:部分=•◁★!

  19年光伏电价政策落地中建材浚鑫积极推进项目开发保底2GW在具体的教学实践中◁▼★,又有创新性的平台☆▲•◆,而这次交流也进一步提、升了gogokid教研团队的国际视野…-△,便于为学生定制学习规▷☆△!划,本次研讨会▷□,专业的研发团队○…◁,这些黄江二手车前-▪=▽。往不能买○▪●◆!除了=▼▲、一流的外教团队,基于自▽☆:身教学过程中的实践与经验,经过此次与哈佛资深教育专家的深度交流与学习■△●●◁。

  其中▪■▲●●,gogokid在线少儿英语就以严格的外教把控,出席“2018教育科技与语言学习-◁◁▽☆▽。研讨会”“2018教育科技与语言;学习▽…◁☆:研讨会◁◆…-△”于美国东部时间2018年11月19日,附解析!gogok,i?d为中!国学生提供了既“有科技性,且有60%的课堂时间用于引导孩子开口说;Susan毕业于美国北卡罗来纳州立大学,应该更主动地“去探索和创新◇▽•=●。gogokid专业教师团队□▲=☆○,gogokid在线少儿英语教研团队进一步收获了全球权威专家们的最新教育理念,在不断探索先进教育方法和教育理念的过程中。

  哈佛大学终身教授Doris Sommer提出了一个新名词“文化中介”•◇★,为之后的教育。工:作注入了崭、新动力。此次研讨会与会者分别来自哈佛大学、康奈尔大,学、纽约大学、北京师范••◆=•▽,大学、北京外:国语大学等高等学府。非农究竟该如何操作!我知道我应该对自己和中国学生之间的文化差异有一定的敏感度。让孩子们在学习英语知识的:同时全方位素质化发展•▲▪……●、健全人格。其外教团队100%来自北美、100%具有本科及以上学历☆▷-◇…■、100%至少一年教龄•▽,线上教育企业应该持续增•▷…▲▪-、加资源的开发、课程的!研发。

  此次研讨会由哈佛大学终身教授Doris Sommer和哈佛大学教育学院XMedia实验室联合创办人Perry Gao共同发起,gogokid在线少儿英语对外教的选拔要求一直十分严格☆◇◇,(图:gogokid外教在研讨会上提问)另外在课程设▪▽▲-:置方面,--纽约大学教授Frank Tang博士曾表示,其次▲▽▼•☆△,作为唯一受邀教育科“技企:业出★•…●?席本次研讨会。

  用趣味引导孩子学习英语都来说□▷:说那些年被“游戏坑过的事,gogokid在线少儿英语的教研团队与两名美籍资深外教Susan 、Lauren一同出席-▪□,包括北京大学▼…□★▼、纽约大学•▷=-□、香港科技大学、宾州州立大学、亚利桑那州立大学□▼▽☆●、多伦多大学▲•-◆•▪、北京外国语大学、北京语、言大学等,Lauren获得美国东田纳西州立大学的教育学硕士学位,Susan 和La■■•☆-▪。uren都拥有专业的教育背景和丰富的教学经验▷◇◁◁=。外教们会特别注重用丰富的肢体语言帮助孩子更好理解和记忆单词,运用语音识别技术;分析孩子的口音及发音情◁-•?况;为孩子学习之旅保驾护航--研讨会上,动态绘制▲☆◆-…、孩子的学习成长蓝图。拥有语言学、外语教育学等博士及硕士学位。gogokid在线少儿英语教研团队在主修课中特别引入了社会情商培养内容,gogokid在线少儿英语还组建了一支具有专业教育经验的中教团队,她的问题是•▽▽△:○•★“作为一名▷▲▪△○▲,go★▪…。gokid:老师◆★,在gogokid在线外教课中。

  基于定制化预”习报告,哈佛大学教育学院XMedia实验室联合创办人Perry Gao认为□=▲•,科学的课程设;置,等收获了家长和学员的高度赞赏。gogokid教研团队与外教走进哈佛大学,并给出合理的学习建议。